使用论坛的方法

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这完全取决于您希望如何使用和探索这个很棒的工具。然而，以下是一些令人惊奇的方法，可以释放这些论坛的全部潜力。 学习者主导 顾名思义，这种特殊的模型需要学习者起带头作用。在这里，无需教师的发起或调节，学习者就聚集在一起并启动线程。稍后可以将讲师添加到讨论中以获得专家帮助。基本前提是学习者能够独立地与同伴交流他们的问题和问题。它增强了他们的信心并帮助他们凝聚起来。 课前准备 我们经常看到人们犹豫是否参加在线课程，因为他们不确定其内容和用途。为此，一些教师开设了论坛，潜在的学习者可以在其中进行课前课程。他们可以与未来的同学互动，全面了解课程的前景。 此外，这些论坛还可以用于课程营销目的。课程创建者可以广播这些论坛并吸引潜在客户。 提供中期支持 这是一种混合学习方法，学习者无需参加现场课程即可掌握课程材料。学生通常有其他任务，无法参加现场课程。

有了这个，他们不再需要为堆积如山的任务和困惑而感到压力。他们可以简单地跳到线程上并随时了解 WhatsApp 数据 课程进度。 课后强化 据说，我们一周学到的东西，有近 90% 都会被忘记。因此，为了确保学习者保留所有信息，而又不会感到跟上材料的负担，使用此工具至关重要。通过积极参与话题，人们可以不断地了解学习内容，并能更长时间地保留信息。 分享有关主题的知识 企业知识共享的一个主要问题是知识没有被记录并因此丢失。论坛有助于汇编和保存同事分享的重要花絮，有时来自经验，有时来自专业知识。它们不仅可以帮助现有员工，而且可以用于寻求帮助的新批次。 确定主题专家 (SME) 中小企业是关键问题或主题领域中经验丰富、知识渊博的专业人士。使用这些论坛的一个有用的优点是，有助于突出潜在的中小企业，否则他们在办公室繁忙的日常工作中会被忽视。人们通过经常使用这些论坛来了解向谁寻求某些主题。人力资源经理可以使用这些线程来关注不同部门的未来中小企业。



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